Emergenze in RSA: cosa deve fare l’OSS nei primi minuti
Giuseppe De Stefano>
Infermiere coordinatore e ricercatore clinico con esperienza nel coordinamento assistenziale e nello sviluppo di progetti di ricerca infermieristica
23 Luglio 2026
14.30 - 16.30
Online
38 Euro + IVA
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Finalità
Lo scopo del corso è quello di fornire aggiornamenti e approfondimenti per riconoscere precocemente le emergenze, attivare correttamente i soccorsi, mettere in sicurezza il residente e supportare l’infermiere nei primi minuti, riducendo il rischio di danni, ritardi e interventi inappropriati.
Obiettivi
- Riconoscere le principali emergenze assistenziali che possono verificarsi in RSA.
- Applicare un comportamento strutturato e sicuro in situazioni critiche (calma, sequenza di azioni, comunicazione).
- Identificare e recuperare correttamente i dispositivi di emergenza presenti in struttura.
- Evitare comportamenti pericolosi o impropri durante la gestione dell’emergenza.
Contenuti
Cosa si intende per emergenza in RSA e perché i primi minuti sono decisivi
Principali emergenze assistenziali, esempi pratici:
- perdita di coscienza
- difficoltà respiratoria acuta
- dolore toracico improvviso
- caduta con trauma
- soffocamento
- crisi convulsive
- ipoglicemia
- emorragie
Cosa deve fare l’OSS nei primi minuti:
- mantenere la sicurezza del residente e dell’ambiente
- non lasciare sola la persona assistita
- attivare l’infermiere e i soccorsi secondo le procedure
- fornire informazioni chiare e utili
Dispositivi di emergenza:
- carrello emergenze
- ossigeno e accessori
- pallone Ambu
- aspiratore
- saturimetro
- glucometro
- DAE (se presente)
Comunicazione efficace in emergenza: cosa dire, a chi e come. Introduzione al modello mini-SBAR adattato agli OSS
In caso di impossibilità a partecipare al corso, ti chiediamo di dare disdetta via email a academy@zucchettihc.it almeno 48 ore prima dell’inizio della lezione, in caso contrario verrà emessa fattura.
Per accedere al corso, è indispensabile disporre di una connessione Internet stabile e di un dispositivo compatibile (PC, tablet o smartphone) dotato di microfono e webcam. È inoltre richiesto di mantenere attiva la webcam per consentire al docente di interagire con i partecipanti e garantire un’esperienza di apprendimento più coinvolgente. Per consentirvi di effettuare delle connessioni di test, l’aula virtuale verrà attivata 30 minuti prima dell’inizio del corso.
Relatore
Giuseppe De Stefano>
Infermiere coordinatore e ricercatore clinico con esperienza nel coordinamento assistenziale e nello sviluppo di progetti di ricerca infermieristica
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